Как начать знакомство с детьми подготовительной группы

Разговорились. «Я — воспитатель в детском саду» | Югополис

как начать знакомство с детьми подготовительной группы

Я пришла на собеседование с двумя детьми: думала, что меня не У меня была вторая младшая группа — это дети в возрасте с 4 до 5,5 лет. не соображают; ближе к подготовительной группе, к школе обычно. Тема: Этикет; Занятие в детском саду для детей на тему: «Этикет и его Занятие из серии «Этикет для детей»; Тема занятия: Знакомство; Игры в Занятие в подготовительной группе ДОУ на тему «Кто такой культурный человек» .. Ты уже открыл рот, чтобы начать, как вдруг замечаешь, что одна твоя. А начинать надо вести эту работу с ближайшего окружения, а значит самая . К подготовительной группе запас знаний у детей достаточно большой, поэтому и в Знакомство с Санкт- Петербургом с его историей, культурной.

Ребята, как вы думаете, можно поместить в нашу книгу иллюстрации из сказок, которые могут научить доброте? Да, культурный человек любит слушать сказки. Что всегда прославлялось в сказках? Добро, помощь старшим, умение трудиться. В них всегда прославлялось добро, трудолюбие, прилежание, скромность, терпение.

Вот об этом написано в стихотворении О. Продолжим оформление нашей книги о культурном человеке. Ребята, как можно рассказать о том, что культурный человек умеет вести себя с другими людьми, не огорчая и не обижая их? Ребята, послушайте пословицу о вежливых людях: Почему умение вести себя украшает человека? Всем людям приятно с теми, кто знает и выполняет правила поведения. Да, чтобы быть приятным другим людям, не причинять им беспокойства и неудобств, человек выполняет определенные правила поведения.

Предлагаю поиграть в игру, которая напомнит вам о правилах поведения в гостях, транспорте, театре. Дети делятся на три микрогруппы и распределяют карты между. Маленькие карточки с сюжетными картинками перемешиваются и кладутся лицевой стороной вверх. По сигналу ведущего дети выбирают карточки по своей теме и выкладывают их около большой карты.

В случае правильного поведения героев на картинке игрок кладет маленькую карточку около большой так, чтобы совпали половинки кружочков на них, а в случае недопустимого поведения персонажей карточка откладывается в сторону.

После того как все участники выполнят задание, воспитатель предлагает каждой микрогруппе проанализировать сюжеты на своих маленьких карточках, а также дать оценку поведения персонажей на отложенных картинках. Воспитатель поощряет тех, кто первым правильно выбрал сюжетные картинки и лучше всех объяснил ситуации на. Ребята, а вот от чего еще зависит хорошее настроение человека, что доставляет ему радость, вы вспомните, если послушаете рассказ В. Пришел маленький Мальчик в лес.

Встретил Старика, идущего из лесу. Старик шел усталый, но радостно улыбался. Мальчик побежал в лес. Но самым красивым показался Мальчику маленький цветок фиалки. Он поднял из травы свою синюю головку с фиолетовым глазом и с изумлением смотрел на мальчика. Прислушался Мальчик и услышал далеко-далеко тихую песню дикого голубя: И в это же мгновение вспомнилось Мальчику что-то ласковое и доброе. Вспомнились Мальчику материнские руки. Захотелось ему самому спеть песню о маме.

Всё об этикете. Правила поведения для детей | Азбука воспитания

Еще пристальнее посмотрел Мальчик вокруг. Ярко сияло солнышко, высоко в синем небе сияли птицы, до самого горизонта плыли зеленые волны леса. Пошел Мальчик в лес и на второй день.

как начать знакомство с детьми подготовительной группы

Опять встретил Дедушку, идущего из лесу. Рассказал Мальчик, как он встретился с Красотой, Вдохновением и Радостью, а вот с Тайной и не встретился. Мальчик вырос, стал взрослым человеком.

Ответы@boiswagabvoi.ml: Помогите установить контакт с детьми старшей группы детского сада!!!!

Он женился, вырастил детей, и дети его стали взрослыми. Стал он седым Стариком. Пошел однажды Старик в лес.

Много лет прошло с тех пор, как маленьким Мальчиком услышал он слова о Красоте, Вдохновении, Радости и Тайне. И вот теперь вспомнились ему слова Дедушки. Первое, что он увидел в лесу, — изумительно красивую фиалку в зеленой траве.

Поднял он голову и увидел: Ребята, как вы думаете, этот рассказ можно поместить в книгу? Чему он может учит? Беречь природу, замечать ее красоту. Почему каждый человек с детства должен научиться замечать красоту природы, удивляться ее бесподобным краскам и формам?

Чтобы не навредить природе. Если он будет ценить красоту природы и восторгаться ею, то никогда не навредит. Что же такое красота? Это то, что доставляет людям радость. В чем же мы видим красоту? В природе, поступках людей, произведениях искусства.

Да, красоту мы находим прежде всего в природе, искусстве, мыслях и поступках Человека. Как же можно рассказать об этом на страницах нашей книги? Можно поместить в нее картинки о красивой природе, иллюстрации из наших альбомов о картинах художников, театре, архитектуре, добрых поступках людей. Вот мы и рассказали в книге о том, что культурный человек умеет вести себя с другими людьми, не огорчая и не обижая их; много знает, заботится о своем здоровье; любит слушать музыку, сказки, рассматривать картины великих художников; бережно относится к природе, результатам труда других людей; стремится создавать красоту, наводить порядок и чистоту во всем; любит свой дом, детский сад, родной город, свою страну.

Стать культурными стремятся не только каждый человек, но и каждая семья, село, город, страна. Ребята, а чем определяется их культура? Да, ребята, культура семьи, села, города, страны определяется культурой отдельного человека. Сегодня после дневного сна мы продолжим оформление книги для детей старшей группы. Думаю, что она будет интересной, полезной, красивой. Конспект НОД в подготовительной группе.

Всё об этикете. Правила поведения для детей

Этикет Занятие в детском саду для детей на тему: Ребята, к нам в группу пришло видеописьмо, давайте его посмотрим. К вам за помощью обращаются ваши друзья-первоклассники. Недавно мы прочитали стихотворение о мальчике Петрусе, который решил стать вежливым. Воспитатель читает стихотворение И.

Мы стали вместе думать, можно ли Петруся назвать вежливым мальчиком? Мнения наши разделились, и мы даже поспорили: И вдруг мы вспомнили о вас, ребята, и подумали, что вы сможете разрешить наш спор, потому что вам в детском саду много читали и рассказывали о правилах поведения. Ребята, вы согласны помочь нашим друзьям? А чтобы правильно ответить, предлагаю вспомнить все, что вы знаете о правилах поведения.

Послушайте, как похожи слова: Если вы знаете правила и делаете правильно, как вас можно назвать? Для чего человек выполняет определенные правила поведения? Чтобы быть приятным другим, чтобы относиться к другим по-доброму. Он их не придумывает.

как начать знакомство с детьми подготовительной группы

Как вы считаете, Петрусь знал об этом? Нет, он думал, что каждый человек сам придумывает правила поведения. Когда я уходила, заведующая пыталась меня удержать и до сих пор зовет работать в сад. Возможно, я слишком старательно относилась к работе — но выгорела очень.

Начались проблемы со здоровьем, я стала часто болеть. Воспитатели с опытом отмечали, что и дети раньше так часто не болели. Больше всего меня поражало, когда приводили детей с температурой, соплями, кашлем: Приводили мальчика, который ходил с зелеными соплями через губу, с бронхитом — и ему ничего, он в садике выздоравливал, а мой младший долго болел, заразившись от.

На родителей замечания мало влияли, они все равно поступали по-своему. Ей было пять лет. Она сама поднималась ко мне на второй этаж. Бесполезно было с этим отчимом говорить. Он до сих пор так делает — уже в школе. О конфликтах Было немало конфликтных ситуаций. Один родитель приходит и требует, чтобы мы почаще гуляли с детьми, а другой начинает возмущаться: Во время прогулки ребенка нельзя оставить в группе, например на няню: Были и сложные дети, например с аутизмом — хотя в разговоре с родителями нельзя было об этом говорить.

Если у ребенка аутизм и ты скажешь об этом родителям, они могут пожаловаться в отдел образования Или нужно очень аккуратно сообщать о том, что ребенок, например, занимается онанизмом. Одни родители ходили к заведующей жаловаться — мол, воспитатель не имеет права ставить диагноз.

Но как заставить родителей обратить на это внимание? Тем более что ты ведь с ребенком постоянно общаешься и наблюдаешь за ним намного больше, чем сами родители! Папа с мамой видят свое чадо полчаса утром и три-четыре часа вечером, а не весь 9—часовой рабочий день, как воспитатель и няня. Так что многих вещей родители просто могли не замечать.

как начать знакомство с детьми подготовительной группы

Я реагировала на угрозы и жалобы по-своему — говорила, пожалуйста, подавайте жалобу, может, у меня, наконец, найдется смелость уйти с работы. Была еще такая ситуация. У одного мальчика бабушка была директором довольно крупной фирмы. Она привыкла строить всех — не только своих работников — и считала, что, приходя ко мне в группу, должна выстроить еще и.

как начать знакомство с детьми подготовительной группы

Как-то зимой я вывела детей погулять в тихую погоду, когда выпал снег. Летали большие снежинки, было безветренно. Дети пришли в восторг.

Конечно, одеты они были тепло. Кстати, приходится одевать каждого ребенка, стоя на коленях: Родители еще и возмущаются, что, пока ты одеваешь других детей, уже одетые стоят и парятся.

Даже вдвоем с няней одеть 20—25 детей — попробуй быстро! Так вот, мы вышли погулять, получили массу удовольствия. Та бабушка как раз возвращалась из Краснодара, где — она была за рулем джипа — попала в метель. И, когда она узнала, что мы гуляли — причем мы на батарее просушили все варежки и. Мне попытались намекнуть, чтобы я перед ней извинилась, но я ответила, что командует она пусть у себя на работе, а сюда она ко мне в гости приходит, и разговаривать со мной так я не позволю.

Это было, с одной стороны, удобно нам: Но, с другой стороны, было и неудобство, потому что из бюджета нам в группы практически ничего не выделяли, многое мы приносили за свой счет — игрушки, например, а родители не хотели вкладываться, считали, год-два перебьемся в этой группе и пойдем в следующую.

Финансирование было больным вопросом. В основном все делалось за счет родителей, хотя иногда что-то выделял детский сад: Пледы, занавески, покрывала шили за счет родителей. Сейчас на Кубани родительская плата за детсад варьируется от тысячи до полутора в месяц — это за питание. На нужды группы сдает кто как — зависит от человека.

На самом деле все это умалчивается: Он сбором денег не занимается. Раз в месяц то театр приедет, то в планетарий идем — это от до — рублей. На ремонт собирали раз в год, в мае. Родительский комитет покупал краску. Считали, что мы должны это делать за свой счет. Садик был сначала муниципальным, потом стал автономным, то есть детсаду в начале года выделяют определенную сумму в год, и сам заведующий решает, куда пойдут средства из финансирования: Ремонт делали в основном мы с няней.

В группе были паркетные полы, и один-два раз в год мы покрывали их лаком. Приходилось самим сначала очищать все стеклом, а потом покрывать 1—2 раза дешевым вонючим лаком.

После этого болела голова. В итоге нам некогда заниматься детьми! Нужно постоянно писать отчеты, проводить мониторинги в начале года и в конце, разрабатывать какие-то конспекты, придумывать мероприятия — причем, случалось, все это было только на бумаге, а с детьми некогда было это взаправду проводить, и они занимались непонятно. О повышении, маевках и жертвах газетной подписки Сейчас у воспитателя должно быть высшее образование, причем если раньше воспитателем мог работать выпускник истфака, например, то сегодня, если образование не специальное дошкольное, нужно проходить дополнительные курсы, причем через каждые два-три года проходить переподготовку, потратив кучу денег, сил и своего свободного времени.

А в конечном итоге зарплата повышается всего лишь на — рублей. Еще сейчас воспитатель должен знать ПК и не просто заниматься с детьми, а составлять презентации, хотя мультимедийного оборудования нет практически нигде. В редких садах сейчас есть компьютер в группе. Как я уже говорила, раз в два-три года воспитатели должны проходить курсы повышения квалификации. Это происходит в рабочее время: И нужно платить от 6 до 15 тысяч своих денег за эти курсы.

Всё за свой счет. Еще меня раздражало, что нас заставляли подписываться на местную газету. Приходила, например, разнарядка из администрации, что нужно, чтобы пять человек подписались на четверговый номер и семь — на выпуск, который выходит трижды в неделю, а это, естественно, стоит намного дороже.

как начать знакомство с детьми подготовительной группы

И на планерке повисало в воздухе красноречивое молчание, а потом руководство выбирало жертв, и те истошно кричали: То на похороны, то погорельцам, на юбилеи и еще куда-то. От до тысячи рублей ежемесячно я тратила на дидактику, текущий ремонт, ремонт и покупку игрушек и. Самое ужасное — когда нас вызывали на митинги. Однажды 4 ноября, в свой законный выходной, я просто не пришла на митинг.

Оказалось, нас таких человек восемь. И в понедельник нам объявили, что лишат премии и мы должны писать объяснительные. Всем вкатали выговор, а у меня была самая короткая объяснительная и без последствий: В тот месяц я получила премию как обычно. О современных детях Дети в наши дни более шумные, поверхностные, чем мы в свое время, редко понимают запреты, не такие мыслящие; более хваткие в смысле игр с техникой; по большей части растут потребители — многие постоянно ломают игрушки, зная, что, если игрушка сломалась, дома купят новую.

Я своих детей воспитывала так, что, если сломал, больше игрушек не получит.